Fonctionnement

Directeur : Bruno MANTOVANI

Conseillère aux études :  Karine Roze

Responsable administratif : Thomas Departout

Chargée de production et de communication : Nora Trinkaus-Hamou

Secrétariat : Bintou Bouné, Marième Faye

Médiathèque - Centre de documentation : Véronique Duchamp-Jay

Régisseurs : Lucas Dufour, Eric Oudin

Accueil et standard : Richard Caron, Maxime Molinari, Hassiba Ouaret, Célia Pereira

Billetterie : Hassiba Ouaret, Célia Pereira

La médiathèque du CRR est un lieu consacré à toutes les disciplines du spectacle vivant : musique, chant, danse, théâtre, scénographie… Elle est ouverte gratuitement à tous – élèves et professeurs de l’établissement bien sûr, mais également public extérieur – et regroupe en un même lieu :

• une bibliothèque de livres et de partitions 
• une discothèque (CD, 33Tours, Mini disc, cassettes) avec postes individuels d’écoute
• un centre de documentation

La médiathèque est ouverte au public du lundi au jeudi de 13h30 à 18h30 et le vendredi de 13h30 à 17h30, sauf pendant les vacances de Noël et le mois d’août.

Le prêt est exclusivement réservé aux professeurs et aux élèves du Conservatoire, le public extérieur pouvant uniquement consulter ou écouter sur place les différents documents qui constituent les collections.

Crédit photos © 2023-2024 Musée du Louvre / Olivier Ouadah / Luc Triquet

Étant membre depuis plusieurs années du dispositif CLEF à destination des relais de l’éduction, nous avons la chance d’être associés, depuis l’année scolaire 2022-2023, au « Campus Louvre : la nocturne ».

Ce programme, mis en place par le Service éducation, démocratisation et accessibilité du musée du Louvre, offre à des élèves de l’enseignement supérieur de tous horizons – sélectionnés sur projets par la commission d’éducation artistique et culturelle du Louvre – la possibilité d’échanger avec le public en faisant vivre les collections du musée sous l’angle de leur spécialité. Ce moment privilégié de rencontre artistique et humaine entre les étudiants et le public permet aux élèves de transmettre leur passion, leur regard, leur sensibilité de façon créative, décalée et surprenante et aux visiteurs de poser un regard original sur les œuvres.

Ce formidable partenariat se déroule sur une année scolaire avec plusieurs étapes réparties entre les mois septembre et avril :

• Dépôt du dossier de candidature du projet mi-septembre.
• Sélection des projets retenus par la commission d’éducation artistique et culturelle du musée.
• Signature d’une convention entre l’école dont le projet a été retenu et le Musée du Louvre.

• 1^ère visite et choix concerté des espaces et des œuvres avec le référent du pôle éducation du Louvre.

• 2^ème visite commentée d’un thème ou d’une collection en lien avec le projet choisi.
• Formation de 3h00 (avec mise en situation) dispensée par un guide-conférencier du musée, afin que les élèves se familiarisent à la prise de parole devant les œuvres et approfondissent l’histoire du musée, de ses différents départements, et des multiples corps de métiers qui le font vivre donnant lieu à la remise d’un certificat de formation aux étudiants.
• Recherches et travail des étudiants en lien avec la médiathèque du CRR.
• 3^ème visite préparatoire pour la mise en œuvre technique de la « Nocturne ».
• Séance de présentation du projet aux équipes de sécurité et d’accueil du public pour validation de faisabilité par leurs services.
• Restitution au public. Les élèves présentent leur programme plusieurs fois au cours de la soirée (entre 18h et 20h30) et débattent avec les spectateurs.

• Débriefing et évaluation de la manifestation avec la bibliothécaire, initiatrice des projets pour le CRR, et les référents du service éducation, démocratisation et accessibilité du Louvre.

Depuis la rentrée 2015, un partenariat entre le Conservatoire et les conseillers pédagogiques de l’Education Nationale, permet chaque année aux élèves de classes de CP, CE1, CM1, CM2 des écoles élémentaires de Saint-Maur de découvrir le Conservatoire et les différentes disciplines qui y sont enseignées. Les enfants font également connaissance avec nos élèves instrumentistes, danseurs, chanteurs, comédiens, ou chefs d’orchestre, mais aussi avec les artistes professionnels qui y enseignent ou s’y produisent.

Les parcours se déroulent en quatre étapes :

1. Les enseignants volontaires se voient proposer cinq spectacles programmés dans la saison musicale. Après avoir choisi celui qui les intéressait, ils reçoivent un dossier pédagogique afin de pouvoir commencer à travailler en classe avec leurs élèves
2. Chaque classe bénéficie ensuite :

• D’une séance individuelle en compagnie de la bibliothécaire du Conservatoire. Ces séances, d’une durée de 2h00, permettent de se familiariser avec le contexte historique des œuvres, d’étudier les relations que la musique entretient avec les autres arts (littérature, danse, arts plastiques…) ainsi que les influences des musiques du monde, du folklore ou du jazz dans la musique savante mais aussi d’explorer la place que l’art occupe dans nos vies. Ces séances se terminent par un petit théâtre de tréteaux animé par une équipe d’élèves musiciens du Conservatoire qui font découvrir leurs instruments aux enfants et échangent avec eux.
• D’une séance d’1h30, regroupant toutes les classes ayant travaillé sur le même projet, avec les artistes du spectacle dans l’auditorium du conservatoire.

3. Les enfants et leurs enseignants sont invités au concert tandis que les parents bénéficient d’un tarif réduit.

4. A l’issue de ces parcours, nous présentons, chaque année tout au long du mois de juin, les travaux (dessins, maquettes, poèmes….) que les enfants conçoivent en miroir à nos échanges pour « L’Expo # ».